演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿的使用越来越广泛，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学科学教师演讲稿，希望对大家有所帮助。
小学科学教师演讲稿1现代教育技术应用于科学学科的教学，有声、有色、形象直观，能引起学生探究的兴趣，增进教学的效果，促进学生人文精神的发展。但要充分发挥其作用，教师的作用不可小视。
一、努力学习课程标准，深入领会其精神，认真钻研教材，不断改进教学方法，提高教学效果。
二、认真备课，做到三备：备教材，备学生，备实验。
三、教学中，教学过程要严密，教学内容要科学。讲理论要深入浅出，做结论要正确清楚。
四、教学中要处理好师生双边关系，既注意调动学生学习自然课的积极性，同时又不失去教师应有的主导作用。
五、严格课堂常规，特别要组织好实验，做到活而不乱，训练有素，充分发挥“实验”应有的作用。
六、上好实验课，课前要做好充分准备，课上要保证实验的成功，提高教学效率。
七、教师要潜心钻研业务，积极动手、动脑，逐步做到教具自制与购买互补，提高教具的使用水平。
八、按时、按量、按质上交科学课有关的报表、计划和总结等。
职责二：小学科学教师岗位职责
(1)认真履行任课教师职责。
(2)认真学习科学教学新《课标》，制定科学教学计划，科学实验学期计划。
(3)严格上课纪律，作业适当，使学生既 ……此处隐藏3718个字……p>
2、有扎实的理论基础
“兴趣是最好的老师。”我从小就对这些科学知识感兴趣。在校学习期间，一直在学习相关科学学科的各种科学知识。我喜欢科学涉及到的各种物理、化学、生物地理知识，能很好的表达出来。我读了很多关于科学的书，也为学生订购了一些科学杂志。这些都给了我坚实的理论基础。
3、丰富的实践经验
工作期间，我兼职教了三年理科。上课时，我教学生一些科学现象，带领他们做一些科学实验，培养孩子的学习兴趣和探索欲望。我被任命为学校第二次课堂活动实验组的老师。这些实验都是用简单的科学知识做的实验。实验组的活动受到了许多学生的喜爱。在区内综合学科青年工人竞赛中获得理科学科二等奖，在综合学科专家竞赛中获得理科学科教学专家称号。
三、求职后的工作思路
如果我能成功竞争，我将在未来的科学教学中做以下工作：
1、继续学习自然科学的知识，在教学过程中可以让课堂受到学生的喜爱，给课堂增添色彩。
2、结合课本知识开展相关科技活动，培养学生探究、持续学习的学习习惯。培养学生的兴趣和特长。
课本中有大量的地理、生物知识。如果学生看相关的电影，会更直观的学习，开阔视野。教材中有许多优秀的实验，培养了学生的思维和实践能力。激发学生探索的欲望。
3、培养学生克服困难的意志，让学生对失败有容忍度，有顽强的战斗精神。
4、让学生树立正确的科学价值观，树立科学信念，培养创新意识。
5、通过各种科学探究活动，学习和应用科学客观标准和准则，学习一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社会活动能力；语言表达能力；组织工作的能力；收集和处理数据的能力；动手实践能力。
