读完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收获，何不写一篇读后感记录下呢？那么我们如何去写读后感呢？下面是小编整理的《爱德华的奇妙之旅》读后感，欢迎阅读与收藏。
《爱德华的奇妙之旅》读后感1当我看完《爱德华的奇妙之旅》最后一页，就像抿了一口浓浓的咖啡，轻松中有忧伤，或苦涩、或纯美，回味无穷。
故事中讲了一只瓷兔子爱德华，它的穿着、打扮，甚至面貌都豪华。还有一个小女孩叫阿比林。可是有一天，她全家人在坐轮船的时候，有几个无法无天的小男孩抢走了爱德华，扒光了它的衣服，在船上扔着玩。幸好阿比林反应快，没让他们得逞，但是，爱德华掉却掉进了水里。数天后，爱德华被一个老水手捞了上来，之后，爱德华就成了苏珊娜，但是，好景不长，它又被一个叫洛莉的秘书按进了垃圾桶，随后被倒进垃圾场。它的身体覆盖着一大堆垃圾，它只好在垃圾堆里度过一个又一个的长夜。后来它又被发现了，名字又变成了马隆、詹理斯、艾克……到最后，爱德华却又会到了阿比林的身边。
最让我感动的是阿比林，她“爱”着爱德华，日夜守护者爱德华，就像一位母亲爱着自己的孩子，一直陪伴到老，死去了也没有遗憾。这，就是母爱。一段奇妙的旅程，足以看透人生百态，足以让我们重新审视自己对“爱”的理解。“被爱”容易被我们所忽略，只有学会了“去爱”才能真正参透“爱”的真谛。
爱德华的经历有甜蜜的`爱、有冷嘲热讽的嘴脸、有刺痛人心的生离死别、有苟延残喘的悲惨生活、有历经波折而寻回的生活的勇气……这只小兔子的奇妙之旅不正是我们每个人正在前进的生活之旅 ……此处隐藏8767个字……。说了这么多，故事就是要教会我们要“懂得爱并珍惜爱”。
《爱德华的奇妙之旅》读后感15其实这本童书，《爱德华的奇妙之旅》，上个月我就读完了，只是最近才沉下心来，写一下读后感。我重新整理了一下课外书，除了图上的这几本书，还有一些我觉得很不错的作品，暂时就不逐一推荐了。
当我看到《爱德华的奇妙之旅》的尾声时：回家的路，心中不免为之撼动，激动之情已溢于言表。当我知道，这只自命不但的小瓷兔子，漂泊时光有数十年之久的时候，不免心疼他一秒，感叹有些人，一别就是数十年，甚至可能就是一生。
每一次相见相恋，每一次相知相思，每一次相伴相欠，每一次相惜相忆，每一次相爱相弃，每一次相对相会，每一次相误相负，每一次相许相续，每一次相依相偎，每一次相遇相聚。
仓央嘉措诗云：“但曾相见便相知，相见何如不见时。安得与君相决绝，免教生死作相思”。人与人之间的关系，除了这些，还有什么？我本人从马哲的角度进行认知，得出的心得时：人与人之间的关系，也是相互对立、相互贯通，并发展着的`。根本没有永恒，只有顺应事物的发展规律，用实践的方式，按照自己的意志，去处理。
纵然事物是发展着的，而人的感情变得更快，但我们成年人做人做事，是否有想过：你是当初自己要活的那个样子吗？
当读了《爱德华的奇妙之旅》，让我加深了：什么是爱以及如何爱，为什么爱，爱什么等诸多问题的思考和理解的时候，再看到白岩松老师的这篇演讲后，感觉自己整个人的思想又上升了一个境界：什么是不忘初心？！
我也很怕现在每个人有无数的朋友圈，却没朋友。天天在聊天，却没人谈心。知识获取无限，却离智慧很远。每个人都应该用自己的十八岁，问问自己，因为骗别人太容易了，骗自己太难啊！
