无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的猜猜他是谁作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
猜猜他是谁作文1在班里，有一个和我不是同年生却基本同岁的小哥哥，虽然他只比我大那么一点点，但他在学习上和为人处事上，比我成熟的多。
他个头高高、身体壮壮的。浓浓的眉毛下长着一双聚神的小眼睛，鼻梁挺挺的，小嘴长得很有棱角，属于典型的、很有特征的帅男。他不仅人长的帅气，为人也很义气，在班上很会关心爱护同学。我们非亲非故只是好朋友而已，但他待我就像待自己的亲弟弟，那表现，就活像我的“真”大哥一样。
他的身体很棒，体育成绩也很好，基本上算是样样全能。我恰恰相反，身体“倍儿棒”，体格又高又壮，但属于肥胖体格，遇到像跳高跳远这类体育项目，我就会望而怯步，是心有余而力不足啊。记得有一次上体育课，老师让我们练习跳远，我一听这个“跳”字，心里就发慌。还没有轮到我跳，我就已经紧张得一塌糊涂了。这时，他悄悄地走到我身边搂住我的脖子，装出一副若无其事的样子对我说：“邵大个，跳远应该是你的强项，你的个大腿长，跳远对你来说算是小菜一碟。记住助力跑的时候看好起跳线，双脚合拢、用力弹跳、身体向前使一个冲劲儿。就你这两条大长腿，成绩一定是优秀。胖老弟，自信点儿，千万不要让同学们把你看扁了啊！”他简单的几句话，既给了我勇气又教会了我跳远时应该掌握的技巧。果然，那次跳远我的超常发挥成 ……此处隐藏12842个字……>
该讲课了。他是走下讲台，双手撑在前排学生的课桌上讲课的。不幸的是，我就坐在第一排，一上课眼前就平添了一座小山，这让我着实不适应，特别是一开始。我就像一只小老鼠——一节课上左扭右躲地避着他的目光。后来他换了讲课方式，离开我了，我反而又有点怀念他了。
与其说他是老师，不如说他是个说相声的人。上他的课将近一年了，什么“写这点作业是轻松加愉快的了”、“孔子思想就是：只要人人献出爱，世界将会变成美好的人间了”、“同学，请读一下这段内容……好，请坐，这段内容没什么用，考的几率是负的了”……他讲的好玩的历史故事更是数不胜数。他简直比哥伦布还厉害——每节课都能发现幽默词语的“新大陆”。
还有不得不说的一点，就是他是真“懒”啊！这一点他自己也承认的。老师都说学生们幸福——坐着上课，他们得辛辛苦苦站一节课。但他，就成功地回避了这一问题——一开始他双手撑在我的课桌上授课，越讲身子越前倾，都快“趴”到我的头上了。而后，他干脆坐着讲课。有一次，他问我们：“这个同学怎么没来嘞？那个嘞？”“去老师办公室了，一会儿回来！”“不是，我的意思是，有没有凳子让我坐啊！”
他批试卷也是别具一格。记得有一次，我们在考试，他就在讲台上批别的班的试卷。他“奋笔疾批”一两张之后，便放下笔，踱到窗台边赏景、散步，玩了好一阵子，才又埋头苦干一会儿。后来干脆不批了，掏出耳机塞到耳朵里——玩手机。
我们最爱他的一点便是：“懒得”布置作业。“同学们，这个学案印起来也怪麻烦，算了，咱不用了！”他也教我们如何“犯懒”——“别抄了，你把基础训练上的知识点撕下来贴在你课本上不就完了嘛！”
就是这朵“奇葩”老师，着实让我们的学习变得“轻松加愉快”。大家猜到他是谁了吗？
